BILDUNGSZENTRUM
LERNEN
STÄRKEN.
POTENZIALE FÖRDERN.
ZUKUNFT
GESTALTEN.
GEMEINSAM. BEWEGEN. WACHSEN.
- 49%
MITTEN IM
LEIPZIGER
WESTEN
Adresse
Georg-Schwarz-Straße 116 04179 Leipzig – OT Leutzsch
Telefon und Email
Öffnungszeiten FAMILIENZENTRUM
Beratung für Familien im Familienzentrum Tüpfelhausen
Du hast Fragen oder machst Dir Sorgen? Wir beraten Kinder, Jugendliche, Eltern und Familien vertraulich und kostenfrei. Gemeinsam suchen wir nach Lösungen und unterstützen Euch bei kleinen und großen Herausforderungen des Alltags. Bei Bedarf vermitteln wir an geeignete Fachstellen weiter. Beratungstermine nach Vereinbarung. Montag bis Freitag – telefonisch, per E-Mail oder persönlich. 0341 · 26 34 52 22 In akuten familiären Krisensituationen kannst Du während unserer Öffnungszeiten auch ohne Termin zu uns kommen.
AKTUELLES AUS DEM BILDUNGSZENTRUM
JETZT AN DAS NEUE SCHULJAHR DENKEN!
Nach den Sommerferien starten wir mit neuen Lerngruppen in
DEUTSCH, MATHEMATIK und ENGLISCH.
Sobald die Schulen die neuen Stundenpläne ausgegeben haben, planen wir unsere Lerngruppen und vergeben die Plätze.
Wer seine Lernförderung fortsetzen oder neu beginnen möchte, sollte sich deshalb frühzeitig melden. Vor allem bei den Einzelförderungen sind die Plätze begrenzt.
TERMINE zur VERTRAGSUNTERZEICHNUNG
veröffentlichen wir in Kürze auf der Webseite und in unserer WhatsApp-Gruppe. Individuelle Termine sind nach Absprache möglich. Bei Fragen rufen Sie uns an. Unsere Mitarbeiterinnen geben gerne Auskunft.
In eigener Sache
ERFAHRE MEHR UND
FIEBERE MIT UNS!
- Eigenanteil Familienzentrum 56%
- Eigenanteil Seniorenprojekt 34%
- Eigenanteil Demokratieprojekt 67%
- Eigenanteil Bildungszentrum 49%
Aktuelles
Save the Date
KREATIVWERSTATT
Mittwoch, 02. September 2026
„112 – Kreativalarm!“
→
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POTENZIALE FÖRDERN. ZUKUNFT GESTALTEN.
GEMEINSAM. · BEWEGEN. · WACHSEN.
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SCHNELL ZUM GEWÜNSCHTEN BEREICH
SCHNELL ZUM GEWÜNSCHTEN BEREICH
- AKTUELLES
- WARUM UNSER BILDUNGSZENTRUM?
- BILDUNGSZENTRUM & FAMILIENZENTRUM
- SO LERNEN WIR
- UNSERE VERTRÄGE
- PASST MEIN KIND IN EINE GRUPPE?
- UNSER ZIEL UND MOTIVATION
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- BILDUNGS- & FAMILIENZENTRUM
- SO LEHREN WIR
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- PASST MEIN KIND IN EINE GRUPPE?
- UNSER ZIEL & UNSERE MOTIVATION
AKTUELLES AUS DEM BILDUNGSZENTRUM
JETZT AN DAS NEUE SCHULJAHR DENKEN!
Nach den Sommerferien starten wir mit neuen Lerngruppen in
DEUTSCH, MATHEMATIK und ENGLISCH.
Sobald die Schulen die neuen Stundenpläne ausgegeben haben, planen wir unsere Lerngruppen und vergeben die Plätze.
Wer seine Lernförderung fortsetzen oder neu beginnen möchte, sollte sich deshalb frühzeitig melden. Vor allem bei den Einzelförderungen sind die Plätze begrenzt.
TERMINE zur VERTRAGSUNTERZEICHNUNG veröffentlichen wir in Kürze auf der Webseite und in unserer WhatsApp-Gruppe. Individuelle Termine sind nach Absprache möglich. Bei Fragen rufen Sie uns an. Unsere Mitarbeiterinnen geben gerne Auskunft.
Nach SOMMERFERIEN ist vor den HERBSTFERIEN!
Tag(e)
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Stunde(n)
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Minute(n)
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Sekunde(n)
LERNEN DARF KEIN FAMILIENKONFLIKT WERDEN.
Hausaufgaben werden zur Geduldsprobe.
Vor Klassenarbeiten steigt die Anspannung.
Aus kleinen Wissenslücken werden große Unsicherheiten –
und plötzlich dreht sich der ganze Abend nur noch um Schule.
Aber ZUHAUSE soll doch ein Ort der Familie, ein Ort zum DURCHATMEN sein!
UND GENAU DESWEGEN...
Gibt es uns!
Wir begleiten Kinder und Jugendliche individuell auf ihrem Lernweg, stärken ihre schulischen Kompetenzen und helfen dabei, Vertrauen in die eigene Leistung zu entwickeln, damit Lernen gelingt und Familien mehr gemeinsame Freizeit haben.
LERNEN DARF
KEIN
FAMILIENKONFLIKT
WERDEN.
Hausaufgaben werden zur Geduldsprobe.
Vor Klassenarbeiten steigt die Anspannung.
Aus kleinen Wissenslücken werden große Unsicherheiten –
und plötzlich dreht sich der ganze Abend nur noch um Schule.
Aber ZUHAUSE soll doch ein Ort der Familie, ein Ort zum DURCHATMEN sein!
GENAU DESWEGEN gibt es unser Bildungszentrum.
Wir begleiten Kinder und Jugendliche individuell auf ihrem Lernweg, stärken ihre schulischen Kompetenzen und helfen dabei, Vertrauen in die eigene Leistung zu entwickeln, damit Lernen gelingt und Familien mehr gemeinsame Freizeit haben.
ELTERN DÜRFEN
ELTERN SEIN.
Nicht jede Mathematikaufgabe muss am Küchentisch gelöst werden.
Kinder lernen oft leichter mit einer neutralen Bezugsperson. Nicht, weil Eltern etwas falsch machen, sondern weil Eltern die Eltern sind.
Wir übernehmen die Lernförderung.
Zuhause bleibt wieder Raum für gemeinsame Zeit, Gespräche und Familienleben.
SICHERHEIT STATT
PRÜFUNGSANGST.
Viele Kinder beherrschen den Lernstoff.
Und trotzdem bleibt die Note der Klassenarbeit deutlich unter den eigenen Erwartungen und Bemühungen.
Wir üben nicht nur Inhalte, sondern arbeiten mit den Kindern und Jugendlichen an Strategien, Routinen und stärken ihr Selbstvertrauen. Wer überzeugt ist, dass er den Lernstoff beherrscht, geht mit einem anderen Gefühl in eine Prüfung und tritt den eigenen Ängsten mit jedem Stück Erfolg gestärkt entgegen.
KINDER DÜRFEN
KINDER SEIN.
Viele Kinder verbringen einen längeren Arbeitstag als manche Erwachsene.
Schule, Hort, Hausaufgaben, Lernen.
Freizeit darf nicht zu einem schlechten Gewissen werden.
Wenn Lernzeit gut genutzt wird, bleibt Zuhause wieder Zeit zum Spielen, Sport treiben, Freunde treffen oder einfach einmal nichts tund un die Selle baumeln lassen.
MEHR ALS NUR
NACHHILFE.
Wir unterstützen in den Fächern:
· Deutsch
· Mathematik
· Englisch
von der Grundschule bis zum Abitur.
Dazu gehören:
· Prüfungsvorbereitung
· Hausaufgabenbegleitung
· Lernorganisation
· Wissenslücken schließen
· Kompetenztraining
· Prüfungsängste nehmen
· Sicherheit gewinnen
DIE · STARKE · KOMBINATION
BILDUNGSZENTRUM & FAMILIENZENTRUM
NACH DER LERNFÖRDERUNG
Kinder können im Familienzentrum bleiben: spielen, kreativ sein, Freunde treffen oder neine Freundschaften schließen.
ZEIT FÜR ELTERN
Während die Kinder gut betreut sind, können Eltern durchatmen, andere Eltern treffen und unsere Angebote nutzen.
GEMEINSAM STÄRKER
Bildung, Begegnung und Unterstützung unter einem Dach – wir schaffen Entlastung und neue Chancen für die ganze Familie.
max. 5 Teilnehmende
Einzelförderung
nach Genehmigung
max. 5 Teilnehmende
Einzelförderung
nach Genehmigung
Jedes Kind lernt anders. Deshalb verbinden wir fachliche Förderung mit individuellen Lernstrategien – in Deutsch, Mathematik und Englisch.
Jedes Kind lernt anders. Deshalb verbinden wir fachliche Förderung mit individuellen Lernstrategien –
in Deutsch, Mathematik und Englisch.
LERNEN MIT SYSTEM
Verstehen statt Auswendiglernen.
Wir fördern Lesekompetenz, Rechtschreibung, Grammatik und Ausdruck – immer orientiert am aktuellen Unterricht.
Gemeinsam üben wir:
- Leseverständnis
- Rechtschreibung
- Grammatik
- Aufsätze und Textverständnis
- Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen
Unser Ziel ist nicht nur eine bessere Note, sondern mehr Sicherheit im Umgang mit Sprache.
LERNEN MIT SYSTEM
Sprache entsteht durch Anwendung.
Wir trainieren Wortschatz, Grammatik und das freie Anwenden der Sprache. Fehler gehören dabei selbstverständlich zum Lernen.
Gemeinsam üben wir:
- Wortschatz
- Grammatik
- Lese- und Hörverständnis
- Schreiben und Sprechen
- Klassenarbeiten und Prüfungen
So wächst Schritt für Schritt die Sicherheit im Umgang mit der englischen Sprache.
Schritt für Schritt zum Aha-Moment.
Mathematik wird verständlich, wenn Grundlagen sicher sitzen. Deshalb schließen wir Wissenslücken und bauen neues Wissen darauf auf.
Gemeinsam üben wir:
- Grundrechenarten
- Bruch- und Prozentrechnung
- Geometrie
- Algebra und Funktionen
- Prüfungsvorbereitung
Viele Kinder können Mathematik – sie brauchen nur jemanden, der sie anders erklärt.
INDIVIDUALITÄT
IM SYSTEM
INDIVIDUALITÄT IM SYSTEM
Wir bieten verschiedene Vertragsmodelle an – von der regelmäßigen Lernförderung über flexible Einzelförderung bis hin zu intensiven Prüfungsvorbereitungskursen. So zahlen Familien nur für die Unterstützung, die sie wirklich benötigen.
Wir bieten verschiedene Vertragsmodelle an – von der regelmäßigen Lernförderung über flexible Einzelförderung bis hin zu intensiven Prüfungsvorbereitungskursen. So zahlen Familien nur für die Unterstützung, die sie wirklich benötigen.
1. SCHULJAHRESBEGLEITUNG
Kontinuierlich. Verlässlich. Nachhaltig.
unterricht in kleinen Gruppem über das gesamte Schuljahr hinweg. Wissenslücken schließen, den aktuellen Lernatoff festigen, kontinuierlich lernen und Prüfungen rechtzeitig vorbereiten.
…………………………………………………….
Geeignet für:
- kontonuierliche Lernförderung
- langfristige Begleitung
- vorausschauende Sicherheit im Schulalltag
2. INDIVIDUELLE EINZELFÖRDERUNG
Wenn es ganz persönlich zugeschnitten sein soll.
Tempo, Inhalte und Schwerpunkte der Lernförderung richten sich vollkommen nach dem Kind.
Dabei gibt es zwei Vertragsvarianten:
- STANDARD – vom Kind oder Jugendlichen versäumte Termine werden nicht nachgeholt.
- FLEX – vom Kind oder Jugendlichen nachweislich begründet versäumte Termine werden nach Vereinbarung nachgeholt.
3. PRÜFUNGSVORBEREITUNG & CRASHKURSE
Wenn es auf die letzten Wochen ankommt.
Intensive Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen – auch für Schülerinnen und Schülern, die vorher noch nicht bei uns waren.
Teilnehmende der laufenden Lernförderung können Stunden für die intensive Prüfungsvorbereitung bündeln und bei Bedarf zusätzliche Stunden vereinbaren. Das gilt für Einzelförderungen.
1. Schuljahresbegleitung
Regelmäßig. Verlässlich. Nachhaltig.
Unterricht in kleinen Gruppen über das Schuljahr hinweg. Wissenslücken schließen, den aktuellen Lernstoff festigen, kontinuierlich lernen und Prüfungen rechtzeitig vorbereiten.
………………………………………..
Geeignet für:
- kontinuierliche Lernförderung
- langfristige Begleitung
- vorausschauende Sicherheit im Schulalltag
2. Individuelle Einzelförderung
Wenn es ganz persönlich werden soll.
Tempo, Inhalte und Schwerpunkte richten sich vollständig nach dem Kind.
Dabei gibt es zwei Vertragsvarianten:
- STANDARD – vom Kind oder Jugendlichen begründet versäumte Termine werden nicht nachgeholt.
- FLEX – vom Kind oder Jugendlichen versäumte Termine werden im vereinbarten Rahmen nachgeholt.
3. Prüfungsvorbereitung & Crashkurse
Wenn es auf die letzten Wochen ankommt
Intensive Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Abschlussprüfungen – auch für Schülerinnen und Schülern, die vorher noch nicht bei uns waren.
Teilnehmende der laufenden Lernförderung können Stunden für die intensive Prüfungsvorbereitung bündeln und bei Bedarf zusätzliche Stunden vereinbaren. Das gilt für Einzelförderungen.
FAIR UND TRANSPARENT
Wir bieten verschiedene Vertragsmodelle an. Die Schuljahresbegleitung ist dabei die günstigste Form der regelmäßigen Förderung; Einzelförderung und kurzfristige Intensivkurse sind entsprechend höher kalkuliert. Wir beraten gern individuell, welche Variante in eurem Fall die beste ist – transparent vor Vertragsabschluss. Du entscheidest.
FÖRDERUNG MÖGLICH
Förderung über Bildung und Teilhabe (BuT) ist nach Bestätigung des Nachhilfebedarfs der zuständigen Schule möglich. Lass uns gemeinsam schauen, ob dein Kind anspruchsberechtigt ist.
FAIR UND TRANSPARENT
Wir bieten verschiedene Vertragsmodelle an. Die Schuljahresbegleitung ist dabei die günstigste Form der regelmäßigen Förderung; Einzelförderung und kurzfristige Intensivkurse sind entsprechend höher kalkuliert. Wir beraten gern individuell, welche Variante in eurem Fall die beste ist – transparent vor Vertragsabschluss. Du entscheidest.
FÖRDERUNG MÖGLICH
Förderung über Bildung und Teilhabe (BuT) ist nach Bestätigung des Nachhilfebedarfs der zuständigen Schule möglich. Lass uns gemeinsam schauen, ob dein Kind anspruchsberechtigt ist.
FLEXIBILITÄT GEGEN STIGMATISIERUNG
FLEXIBILITÄT GEGEN STIGMATISIERUNG
PASST MEIN KIND ÜBERHAUPT ZU DEN ANDEREN KINDERN?
"MEIN KIND STÖRT SONST IMMER"
Viele Familien kommen zu uns, nachdem sie bereits viele Gespräche, oft konfliktgeladen, mit Lehrerinnen und Lehrern geführt haben.
Oft sind alle erschöpft: Das Kind verliert den Mut, Eltern fühlen sich unter Druck und der Gedanke an einen langfristigen Vertrag bei wiederholtem Scheitern im Hinterkopf macht zusätzliche Sorgen.
UND WEITER?
Unsere Empfehlung überrascht viele Eltern.
Obwohl Einzelunterricht oft als die „beste Lösung“ gilt, empfehlen wir zunächst häufig unsere kleinen Lerngruppen. Nicht, weil sie günstiger sind. Sondern weil Kinder dort etwas entdecken, das im Einzelunterricht schwer entsteht:
- „Ich bin gar nicht allein mit meinem Problem.“
- „Andere verstehen das auch nicht sofort“
- „Lernen geht auch mit Spaß“
"MEIN KIND STÖRT SONST IMMER"
Viele Familien kommen zu uns, nachdem sie bereits viele Gespräche, oft konfliktgeladen, mit Lehrerinnen und Lehrern geführt haben.
Oft sind alle erschöpft: Das Kind verliert den Mut, Eltern fühlen sich unter Druck und der Gedanke an einen langfristigen Vertrag bei wiederholtem Scheitern im Hinterkopf macht zusätzliche Sorgen.
UND WEITER?
Unsere Empfehlung überrascht viele Eltern.
Obwohl Einzelunterricht oft als die „beste Lösung“ gilt, empfehlen wir zunächst häufig unsere kleinen Lerngruppen. Nicht, weil sie günstiger sind. Sondern weil Kinder dort etwas entdecken, das im Einzelunterricht schwer entsteht:
- „Ich bin gar nicht allein mit meinem Problem.“
- „Andere verstehen das auch nicht sofort“
- „Lernen geht auch mit Spaß“
Gerade Kinder, die Nachhilfe zunächst ablehnen, weil sie das Neue, die Gruppen ablehnen, finden vor allem über die Gruppe oft viel leichter Zugang als im klassischen Einzelunterricht.
Lernen braucht keine Bühne.
In unseren Gruppen muss niemand perfekt sein. Fehler gehören zum Leben und zum Lernen.
Jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo und bekommt Unterstützung, wenn sie gebraucht wird.
Oft entstehen dabei sogar neue Freundschaften.
Und manchmal gehen Kinder nach der Nachhilfe gemeinsam noch ins Familienzentrum, treffen dort noch ins Familienzentrum und berichten von ihren Erfolgen.
Wenn Einzelunterricht sinnvoller ist…
… dann kommen wir wieder auf dich zu und stellen nach Bedarf und Möglichkeit um.
Manche Kinder brauchen zunächst doch noch mehr Ruhe oder einen anderen Rahmen der Betreuung. Dann schauen wir gemeinsam, welche Form der Lernförderung fr den Moment die beste ist und passt. Aber erst dann. Nicht jedes Kind ist wie das andere Kind – nicht jede Lösung ist für jedes Kind gleich gut. Aber den Weg gehen wir gemeinsam im INteresse des Kindes.
Lernen braucht keine Bühne.
In unseren Gruppen muss niemand perfekt sein. Fehler gehören zum Leben und zum Lernen.
Jedes Kind arbeitet in seinem eigenen Tempo und bekommt Unterstützung, wenn sie gebraucht wird.
Oft entstehen dabei sogar neue Freundschaften.
Und manchmal gehen Kinder nach der Nachhilfe gemeinsam noch ins Familienzentrum, treffen dort noch ins Familienzentrum und berichten von ihren Erfolgen.
Wenn Einzelunterricht sinnvoller ist…
… dann kommen wir wieder auf dich zu und stellen nach Bedarf und Möglichkeit um.
Manche Kinder brauchen zunächst doch noch mehr Ruhe oder einen anderen Rahmen der Betreuung. Dann schauen wir gemeinsam, welche Form der Lernförderung fr den Moment die beste ist und passt. Aber erst dann. Nicht jedes Kind ist wie das andere Kind – nicht jede Lösung ist für jedes Kind gleich gut. Aber den Weg gehen wir gemeinsam im INteresse des Kindes.
UNSER ZIEL
Wir möchten deinem Kind nicht möglichst viele Unterrichtsstunden verkaufen.
Wir möchten, dass Dein Kind wieder lernt, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gewinnt. Wir möchten, dass Dein Kind neugierig bleibt, neugierig auf die Welt, neugierig auf das Entdecken und Begreifen der Welt, neugerig auf das Lernen. Es gibt viele Wege, die ans Ziel führen. Wir finden ihm! Das ist unser Ansporn,
unsere Motivation.
UNSER ZIEL
Wir möchten deinem Kind nicht möglichst viele Unterrichtsstunden verkaufen.
Wir möchten, dass Dein Kind wieder lernt, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gewinnt. Wir möchten, dass Dein Kind neugierig bleibt, neugierig auf die Welt, neugierig auf das Entdecken und Begreifen der Welt, neugerig auf das Lernen. Es gibt viele Wege, die ans Ziel führen. Wir finden ihm! Das ist unser Ansporn,
unsere Motivation.
